Työpaketin vetäjä on professori Kirsti Lonka, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta.
Kasvatus- ja kehityspsykologian näkökulmista lähtevä tutkimus kohdistuu tekijöihin, jotka vaikuttavat digitaalisten ja taloudellisten taitojen oppimiseen.
Tarkoituksena on kattaa kuilu koulussa kehitetyn osaamisen ja koulun ulkopuolella tarvittavan osaamisen välillä.
PsT, Professori
Helsingin yliopisto
Vetäjä työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, digitaalinen oppiminen ja koulutus, oppimisen ja motivaation psykologia (aikuiset ja nuoret), opettajankoulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut
tutkijatohtori
Helsingin yliopisto
Tutkija työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, opettajankoulutus, hyvinvointi, akkulturaatio, kvantitatiivinen tutkimus
projektipäällikkö
Helsingin yliopisto / Helsinki Education Hub
Tutkija työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, opettajankoulutus, oppimisympäristöt, sulautuva oppiminen ja koulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut
Helsingin yliopisto
Tutkimusavustaja työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, oppimisen ja motivaation psykologia, hyvinvointi, sulautuva oppiminen ja koulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut
Helsingin yliopisto
Tutkijana työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, kognitiotiede, algoritminen ajattelu, digitaalinen oppiminen ja koulutus, opettajankoulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut
FT, kasvatuspsykologian dos.
Helsingin yliopisto
Yliopistotutkija työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Elämänkulun siirtymä aikuisuuteen, taloudellinen kyvykkyys, taloudellinen hyvinvointi, positiivinen ja kehityspsykologia, taloudellinen stressi, sosiaaliset suhteet, kvantitatiiviset menetelmät, seurantatutkimus
Väitöskirjatutkija, luokanopettaja
Helsingin yliopisto
Tutkija työpaketissa ”Digitaalisten taitojen oppiminen”
Kasvatuspsykologia, opettajankoulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut, opettajien ammatillinen kehittyminen ja työhyvinvointi