PsT, Professori
Vetäjä työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, digitaalinen oppiminen ja koulutus, oppimisen ja motivaation psykologia (aikuiset ja nuoret), opettajankoulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut
Nuorten taloustaitojen oppiminen
Digitaalisten ja taloustaitojen oppiminen
Työpaketin vetäjä on professori Kirsti Lonka, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta.
Kasvatus- ja kehityspsykologian näkökulmista lähtevä tutkimus kohdistuu tekijöihin, jotka vaikuttavat digitaalisten ja taloudellisten taitojen oppimiseen.
Tarkoituksena on kattaa kuilu koulussa kehitetyn osaamisen ja koulun ulkopuolella tarvittavan osaamisen välillä.
Rekar Abdulhamed
Tutkija työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, opettajankoulutus, hyvinvointi, akkulturaatio, kvantitatiivinen tutkimus
Milla Kruskopf
Tutkijana työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, kognitiotiede, algoritminen ajattelu, digitaalinen oppiminen ja koulutus, opettajankoulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut
Heidi Lammassaari
Tutkija työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, opettajankoulutus, oppimisympäristöt, sulautuva oppiminen ja koulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut
Mette Ranta
FT, kasvatuspsykologian dos.
Yliopistotutkija työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Elämänkulun siirtymä aikuisuuteen, taloudellinen kyvykkyys, taloudellinen hyvinvointi, positiivinen ja kehityspsykologia, taloudellinen stressi, sosiaaliset suhteet, kvantitatiiviset menetelmät, seurantatutkimus
Iida Vedenpää
Väitöskirjatutkija, luokanopettaja
Tutkija työpaketissa ”Digitaalisten taitojen oppiminen”
Kasvatuspsykologia, opettajankoulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut, opettajien ammatillinen kehittyminen ja työhyvinvointi
Katja Leiman
Tutkimusavustaja työpaketissa "Digitaalisten taitojen oppiminen"
Kasvatuspsykologia, oppimisen ja motivaation psykologia, hyvinvointi, sulautuva oppiminen ja koulutus, innovatiiviset oppimisratkaisut